* -мышление ребенка и взрослого, осуществляемое в процессе своеобразных эмпирических обобщений, основанием для которых служат отношения между вещами, открывающиеся ввосприятии. По Л.С.Выготскому, "мышление в комплексах" - стадия в развитии понятий ребенка, промежуточная между синкретами и истинными понятиями. Он выделил пять форм комплексов: 1) ассоциативный комплекс;

2) комплекс-коллекция; 3) цепной комплекс; 4) диффузный комплекс; 5) псевдопонятия, в них обобщение совершается уже по единому основанию, но оно еще не отделено от чувственно данной картины вещей, не поднимается над входящими в нее элементами, сливается с ними.