* Чем более механическим является запоминание, тем более буквально воспроизведение. Малодоступный материал вызывает сильную тенденцию запомнить буквально. Дети чаще, чем взрослые, не могут осмыслить то, что заучивают, и поэтому тенденция к буквальному воспроизведению наблюдается у них чаще, чем в зрелом возрасте.

Требования к точности запоминания иногда самими учащимися понимаются как необходимость учить наизусть или почти наизусть. Буквальность воспроизведения, недостаточность передачи <своими словами> в значительной мере объясняется тем, что <своих слов> у ребенка часто не хватает.